O projeto

O que é o Horizonte Financeiro

Um projeto voluntário que conecta quem trabalha com dinheiro a quem nunca teve uma aula sobre dinheiro.

Por que existe

Uma lacuna que ninguém preenche por acaso


Educação financeira aparece na Base Nacional Comum Curricular como tema contemporâneo transversal. Na prática, tema transversal é aquele que atravessa todas as matérias e não pertence a nenhuma: sem professor formado, sem material adequado e sem hora marcada no quadro.

Enquanto isso, o assunto chega ao aluno pela pior porta possível: o primeiro cartão de crédito, o consignado do pai, o aplicativo de aposta do amigo, o curso de day trade que promete liberdade financeira em três meses. Quem não aprendeu a calcular juro não tem como perceber que está sendo cobrado.

O Horizonte não tenta consertar o currículo do país. Ele resolve um problema bem menor e bem concreto: existe gente competente disposta a dar aula de graça, existe escola querendo receber, e não existia ninguém organizando o encontro entre os dois. É isso que a gente faz.

Em uma frase

Voluntários do mercado financeiro dando aulas gratuitas de educação financeira em escolas públicas, com exemplos reais do dia a dia.

O que é dado em aula

Quatro encontros, quatro decisões da vida real


O roteiro padrão tem quatro aulas de 50 minutos, pensadas para o ensino médio. A escola pode pegar as quatro ou escolher só as que couberem no calendário.

Aula 01

Para onde vai o seu dinheiro

Orçamento na prática, com o salário que o aluno vai ganhar no primeiro emprego de verdade. Diferença entre o que se ganha, o que se recebe e o que sobra.

Aula 02

Juro é tempo cobrando

Como o parcelamento sem juros tem juros, por que o rotativo do cartão é o crédito mais caro do país e o que acontece com R$ 50 por mês guardados durante dez anos.

Aula 03

Golpe, aposta e promessa fácil

Como reconhecer pirâmide, aposta esportiva e curso milagroso. A regra que resolve quase tudo: se o retorno é garantido e alto, alguém está mentindo.

Aula 04

O que existe além da poupança

Conta, Pix, CDB, Tesouro Direto e reserva de emergência explicados sem jargão. Sem recomendação de investimento: o objetivo é entender, não comprar.

Nenhuma aula recomenda produto, corretora ou banco. Voluntário não faz captação de cliente, não distribui material de empresa e não passa contato comercial. Essa regra não é negociável.

Como o projeto se organiza

Simples de propósito


Sem dinheiro no meio

O projeto não cobra da escola, não cobra do voluntário e não vende nada. Não há patrocinador com direito a falar em sala.

Voluntário fixo por turma

A mesma pessoa acompanha a turma no semestre. Palestra avulsa rende foto bonita e aprendizado nenhum.

A escola manda no calendário

Data, horário e turma são definidos pela coordenação pedagógica. A gente se encaixa na rotina da escola, não o contrário.

Perguntas frequentes

O que costumam perguntar


O projeto é ligado a algum banco ou corretora?
Não. O Horizonte Financeiro é um projeto voluntário independente. Os voluntários trabalham em instituições variadas, mas dão aula como pessoa física e não representam o empregador em sala.
A aula é presencial ou online?
As duas coisas funcionam. Presencial costuma render mais com adolescente, então é a primeira opção sempre que a escola e o voluntário estão na mesma cidade. Quando não estão, a aula acontece por chamada de vídeo na sala, com o professor da turma presente.
Serve para o ensino fundamental?
O roteiro atual foi escrito para o ensino médio. Para o fundamental II (8º e 9º ano) a gente adapta caso a caso, então fale com a gente antes de marcar.
Quanto custa para a escola?
Nada. Não há taxa, contrato de prestação de serviço nem exigência de contrapartida. A escola só precisa de uma sala, um horário e um professor acompanhando a turma.
Existe alguma exigência para ser voluntário?
Trabalhar ou estudar na área financeira, participar do treinamento inicial de duas horas e assumir pelo menos uma aula por mês durante um semestre. Não é preciso experiência com docência.

Dois caminhos para entrar

Dar aula como voluntário ou trazer o projeto para a sua escola.